LA DOCENCIA UNIVERSITARIA EN LA UNIVERSIDAD SUR DEL LAGO,ELEMENTO INTEGRADOR PARA LA GERENCIA Y PLANIFICACION SOCIO AMBIENTAL
La Universidad Nacional Experimental Sur del Lago tiene el compromiso institucional y con sentido de pertenencia para el ámbito de acción cuatro funciones básicas:docencia (Difusion de conocimiento),extensión(Interaccion con las comunidades),investigación(Generacion de conocimiento),y Produccion(Incremento del capital social y productivo en sus unidades agroproductivas)
Esta funciones están orientadas no solo a catalizar el crecimiento y desarrollo de la región sur del lago (Area estratégica de desarrollo al occidente venezolano), acompañada de la formación de profesionales comprometidos con ella y con un alto sentido en su concepción formativa el humanismo unido al conocimiento técnico,elementos formativos considerados en el proyecto universitario que nació a finales de la década del 80 del siglo pasado titulado:PLAN INSTITUCIONAL-UNISUR 1989-2002, el cual contempla una doble visión como elemento teorico estratégico en planificación universitaria las cuales son de naturaleza tendencial y prospectiva.
La universidad a comienzos del siglo 21 es transformada en su concepción administrativa en una institución publica experimental según decreto 873 del Ministerio de Educacion el cual le da un campo de acción administrativo de mayor amplitud, pero mantiene su pionero plan institucional por sus características en cuanto a prospectiva se refiere y su capacidad de ser un instrumento dinamico y flexible a los cambios de la política universitaria
El actual marco legal para la operacionalizacion el todo lo referente a la planificación y gestión universitaria esta vinculado con :Constitucion de la Republica Bolivariana de Venezuela (Capitulo ix de los derechos ambientales) ,Ley Organica de Educacion(2009),Decreto 873 de transformación universitaria, Decreto de constituyente universitaria Rafael Urdaneta,Plan Nacional Simon Bolivar(2007-2013),Planes municipales (Alberto Adriani,Pinto Salinas del Estado Merida, Colon,Jesus Maria Semprum,Catatumbo ,Francisco Javier Pulgar,del Estado Zulia ,Jauregui del Estado Tachira y La ceiba del Estado Trujillo)Planes de ordenación de los Estados vinculantes al campo de acción de la universidad,Decreto de Zonas especiales para el desarrollo sustentable (ZEDES),Decreto del Distrito Militar de la zona sur del Lago numero 02,Ley de servicio comunitario,e informe de acreditación universitaria del programa ( CIEAPIES-ARCUSUR MERCOSUR) (2010-2016)este ultimo es un reconocimiento internacional de la carrera de Ing de la Produccion Agropecuaria obtenido en el año 2010 el cual valida el esfuerzo del equipo de Mendez y Gonzalez en relación al Plan Instituconal pionero para la creación de la institución
Actualmente la alta gerencia universitaria ante esta realidad y fortaleza instrumental y legal en gerencia y planificacion esta trabajando para la aprobación de un nuevo Plan que integre una visión corporativa de la UNESUR ,pero obviamente este documento debe de contemplar una estructura operacional viable y vinculante en lo interno y desde abajo y en lo externo y desde arriba a las políticas publicas del Estado Venezolano tomando en cuenta la experiencia exitosa del documento fundaciónal como marco referencial de alta pertinencia social, comunitaria y productiva
El ámbito territorial de Unesur en el presente cubre:01 Nucleo La Victoria- Merida,03 Sedes –Zulia, 02 Futuras sedes, Merida- Trujillo que unidos a los planes de ordenación y desarrollo regional y municipal esta implícita la responsabilidad institucional en esta concepción del papel de la universidad venezolana en la regionalización y desarrollo local en la busquedad de la sostenibilidad y el fomento de la calidad de vida con integralidad funcional para una gestión universitaria de los nuevos escenarios y tiempos presentes en el sur del lago de Venezuela
Las estrategias y acciones inmediatas son:
01-Transformacion curricular de sus programas académicos en todos sus niveles con la concepción de la transversalidad social-ambiental
02Integracion de la red universitaria del Occidente venezolano con acción institucional en el sur del lago (Universidades,instituciones publicas- privadas,ONG,municipalización de la educación,organizaciones comunales)
03Vincular los puntos 01-02 a la concepción internacional con énfasis en lo nacional del desarrollo local con vinculación en lo comunitario y lo socioproductivo
04Fortalecer la investigación social-ambiental con el objeto de analizar los procesos sociales, productivos y ambientales ,es importante que la viabilidad de esta estrategia se tome como marco referencial los estudios e investigaciones y publicaciones realizadas por docentes investigadores en trabajos diversos tales como: :Ascensos, Tesis Doctorales, Libros, otros.estos instrumentos han sido revisados y avalados por instituciones de alto nivel técnico y académico entre las cuales podemos citar:ULA,LUZ,CIDIAT,ARCUSUR-CIEAPIES, IVIC,CIULAMIDE, ESTUDIOS AVANZADOS UBV,entre otras
Estas estrategias adaptadas de la praxis social universitaria con visión de integración funcional es un binomio al concepto de la territorialidad en la gestión universitaria.
ANGEL UZCATEGUI
